Friday, October 29, 2010

while you were sleeping.....


- " Mαμα, ο Π. παλι πηγε και κοιμηθηκε στο κρεβατι μου, του εχω πει να κοιμαται στο δικο του , ελα εδω σε παρακαλω
- " Ενταξει βρε Αλεξανδρε, εχεις δικιο , ειναι κριμα ομως να τον ξυπνησουμε τωρα , αυριο θα του πω να πηγαινει μονο στο κρεβατι του , θα του το εξηγησουμε και παλι, μη τον ξυπνας τωρα

- " δεν θελω να τον ξυπνησω μαμα, κοιμηθηκε πανω απο το παπλωμα και δεν μπορω να τον σκεπασω, ελα να με βοηθησεις, θα κρυωσει ".....
- " ερχομαι αγορι μου"......


..................................( σκηνες σαν αυτη , και σαν αυτη αξια ανεκτιμητη ...)

Friday, October 22, 2010

....χωρις σχολια ( και τιτλο)


....Καλα , εχουμε ξεφυγει εντελως, δηλαδη απορω που καποτε ειχε περασει ο Παυλος απο το Παιδων , και ενω εκανε "μπαμ" οτι ηταν μεσα στο φασμα(για καποιον που ειναι ειδικος ) ,δεν καταλαβαν τιποτις.

Βλεπουν τα διδυμα νωριτερα χθες big brother και γυριζει ο Αλεξ και μου λεει

-- Μαμα, αυτος ο ανθρωπος με αγριευει...
-- Ποιος αγορι μου?
-- Αυτος που μιλαει με τα δεντρα...
-- Γιατι σε αγριευει ?
-- ...... δεν μου αρεσει ο τροπος που μιλαει

-- Και τί εχει ο τροπος που μιλαει ?

Νικος " Μαμα , μιλαει σαν τον Παυλο"

Tuesday, October 19, 2010

.basic instinct

( Θερμη παρακληση , με ενδιαφερει η αποψη σας, σχολιαστε )

.....Οχι το τηλεοπτικο, το "σικιε" , αυτο με τους παγοκοφτες , αλλα το βασικο ενστινκτο του (αυτιστικου) ανθρωπου να επιβιωσει .

Πώς μπορουμε να εκπαιδευσουμε ενα αυτιστικο παιδι ετσι ωστε να αποφυγει τον κινδυνο του ατυχηματος ? Πώς μπορουμε να ενεργοποιησουμε το βασικο του ενστινκτο για επιβιωση ?
Γενικα , δεν μπορω να μιλησω, μονο απο την προσωπικη μου εμπειρια με τον Παυλο. Το θεμα αυτο ειναι μεγαλο, ισως απο τα δυσκολοτερα που εχουμε να αντιμετωπισουμε , καθως τα παιδια μας μεγαλωνουν.

@ Δεν μπορει να καταλαβει οτι ΔΡΟΜΟΣ=ΚΙΝΔΥΝΟΣ , οσο και να εχω προσπαθησει στο παρελθον, να τον εκπαιδευσω ,δειχνει να κατανοει αυτα που του λεμε , αλλα οχι για μεγαλο διαστημα, μετα απο μερικες εβδομαδες , και παλι , διασταυρωνει τον δρομο χωρις να σταματησει να κοιταξει αν περνανε αυτοκινητα.

@ Δεν μπορει να χρησιμοποιησει μαχαιρι (και κατ'επεκταση και παγοκοφτη ) ,δεν ξερω αν θα μπω στη διαδικασια να τον εκπαιδευσω πανω σε αυτο, ισως και να χρειαζεται , βεβαια ειναι συναρτηση(η εκπαιδευση στη κουζινα) πολλων παραγοντων και ολα μαζι στο τελος οδηγουν στο μεγα θεμα της αυτονομης διαβιωσης.


Οι στατιστικες λενε οτι ...μολις το 3% των αυτιστικων μπορουνε να ζησουν αυτονομα , μπορουν να αυτοεξυπηρετουνται , να μην κινδυνευουν με τον ενα ή τον αλλο τροπο σε περιπτωση που μενουν μονοι τους. Και αυτο που προσπαθουμε , αφου ξερουμε οτι δεν μπορει να ζησει μονος του, ειναι να τον βοηθησουμε οσο γινεται να εχει μια ρουτινα μεγαλωνοντας ,να μπορει να κινειται εκτος σπιτιου , σε μικρες αποστασεις ετσι ωστε να μην εξαρταται 100% απο μας. Να μπορει να κανει κατι πχ, να παει να αγορασει μια τυποπιτα, να παει σε ενα ψιλικατζιδικο να αγορασει πατατακια , να εχει μια αυτονομια μικρης κλιμακας, τοσο για τη δικη του καλυτερη διαβιωση, οσο και για την δικη μας.

Η γειτονια μας ομως, δεν ενδεικνυται για κατι τετοιο , δεν υπαρχουν καταστηματα τριγυρω ,μονο σπιτια και για να παει κανεις στο κοντινοτερο σουπερ μαρκετ με τα ποδια, θα πρεπει να διασταυρωσει 4 δρομους . Αυτο απο μονο του καταστει τη γειτονια μας "απαγορευτικη " ως προς την αυτονομια του Παυλου , σε βαθμο που αρχισαμε να το σκεφτομαστε σοβαρα πλεον,

.....και εδω ειναι που θα ηθελα να καταθεσετε την αποψη σας , το ερωτημα μου ειναι

"Μηπως θα πρεπει να μετακομισουμε σε καποια αλλη γειτονια ,κοντα σε εμπορικο δρομο , ετσι ωστε ο Π. να μπορει περπατωντας και χωρις να χρειαζεται να περασει πολλους δρομους να εχει μια αυτονομια στο βαθμο που αυτο ειναι δυνατο ? "

Monday, October 04, 2010

το νεο μας σχολειο 2

*Αυτο που μου εκανε εντυπωση στο site του νεου μας σχολειου ειναι οτι δεν ειναι προσωποκεντρικο ,δεν αναφερονται πουθενα ονοματα σε αντιθεση με ιστοσελιδες αλλων σχολειων .

*Αυτο που εχω ξαναπει ειναι οτι δεν μου αρεσει και το βρισκω απαραδεκτο να μην εχουν τα παιδια μια ταξη, και να περιφερονται σε καθε διαλειμμα με την τσαντα στον ωμο. Μου ειπαν οτι αυτο γινεται γιατι καποια παιδια εχουν προβλημα αποπροσανατολισμου, ισως λεω εγω για τον ιδιο λογο θα επρεπε να εχουν μια ταξη ως σημειο αναφορας (και να τους παιρνουν απο εκει οι εκαστοτε εκπαιδευτικοι ).

*Λαθος του Υπουργειου αυτο αλλα πρεπει να το αναφερω , οι εκπαιδευτικοι ειναι εκπαιδευτικοι γενικης εκπαιδευσης , δεν εχουν γνωσεις ειδικης αγωγης .Θα μου πειτε, ουτε κι εσυ εχεις , αλλα στο θεμα του αυτισμου , ε ολο και κατι κατεχω ,ισως και επειδη ειμαι πολυ μεσα στον αυτισμο ,εχει ποτισει μεσα μου μετα απο τοσα χρονια, φρικαρω πολλες φορες οταν βλεπω λαθος χειρισμους οι οποιοι οφειλονται στην αγνοια αλλα και στην ελλειψη ενδιαφεροντος καποιων να μαθουν....

*Καποιοι κυριολεκτικα " σκιζονται" να βοηθησουν - εξυπηρετησουν

*Απο οτι μου ειπαν και διαβασα , τα ε.ε.ε.ε.κ ανταποκρινονται στα παιδια με νοητικη στερηση, εγω προσωπικα ειδα ομως παρα πολλα αυτιστικα και πιστευω οτι σε μερικα χρονια τα αυτιστικα θα ειναι περισσοτερα απο τα μισα , οποτε, τοσο τα μαθηματα, οσο και η διαχειριση γενικοτερα, θα επρεπε να προσαρμοστουν αναλογα...
Πιστευω ομως οτι τα εργαστηρια , και ολα τα υπολοιπα ειναι ενας καλος συνδιασμος και ξεφευγει απο τα συνηθισμενα μαθηματα των αυτιστικων ή τουλαχιστον οσων εχει κανει ως τωρα ο Παυλος.

*Οι τυροπιτες του κυλικειου ειναι "πεντανοστιμες" και οπως λεει ο Π " μαμακα , την τυροπιτα την καταβροχθισα"

*Και ενα θετικο στοιχειο που ομολογω οτι δεν το ειχα σκεφτει νωριτερα . Το γεγονος οτι δεν ειναι σχολειο αποκλειστικα με αυτιστικα , μαλλον ειναι καλο για τον Παυλο, ειδα να τον προσεγγιζουν , να του μιλανε, να τον πιανουν απο το χερι για να πανε μαζι στην ταξη. Εστω κι αν αυτο διαρκει καποιες στιγμες, θεωρω οτι ειναι καλο, ισως σε ενα σχολειο αποκλειστικα με αυτιστικα ,που το καθενα θα ζουσε στην μοναχικοτητα του, αυτο θα ειχε ελαχιστες πιθανοτητες να συμβει ...

Περισσοτερα για το σχολειο θα πουμε εν καιρω

-------------------------------

Σε οτι αφορα την συμπεριφορα, καταλαβαινω οτι πιεζεται στο νεο σχολειο ,μια και στο σπιτι βγαζει εκνευρισμο που μεταφραζεται με περπατημα πανω-κατω ,καποιες φορες τρεχει, αλλα απο το ΣΚ που μας περασε δειχνει να ηρεμει( βεβαια με σιγουρια θα μπορω να μιλησω σε μερικες εβδομαδες ). Για τον Π. ειναι μια τεραστια αλλαγη στην καθημερινοτητα του,ενω δεν χρειαζοταν το προγραμμα του, συνεχεια το ψαχνει για να δει τί εχει να κανει. Θεωρω ομως οτι , αυτο ειναι αναγκαιο κακο

Saturday, October 02, 2010

φακελωματα...


Χωρις να εχω σφαιρικη αποψη ακομα που να μπορω να την καταθεσω, καιρος ειναι νομιζω να ανοιξω τον φακελο "ε.ε.ε.ε.κ" Παυλου.

Ριξτε μια ματια στο νεο μας σχολειο, οταν πρωτομπηκα στην ιστοσελιδα τους, τολμω να πω οτι εντυπωσιαστηκα. Και αυτο δεν αφορα τη σχεδιαση, τις σωστα οργανωμενες πληροφοριες, τη δομη, αλλα απο μια λεπτομερεια ....που περα ολων των υπολοιπων, μου λεει εμενα προσωπικα πολλα.....( δεν σας τη λεω , να τη μαντεψετε ).

Ριξτε μια ματια, περιμενω εντυπωσεις !

Πού να είχα και περίοδο ( εσύ και τα νεύρα σου )

         HOW TO SURVIVE AUTISM ..........1 Πριν από μερικές μέρες βγήκα με το αυτοκίνητο και τον Παύλο μαζί μου να ψάξω  να βρώ ένα ...